中学３年間をかけて行われるキャリア教育。中２の職場体験では働く意義やマナーについて学ぶ
中学３年間を通して
働くことを学ぶ
東海大浦安では、６年間を通じて「大学の先にある人としての在り方生き方の探究」を大きな目標として、「浦安人生学」に取り組んでいます。そして、この「浦安人生学」の一つとして学年進行で行われるのがキャリア教育です。
中１では職場見学で働くことの大切さを、中２の職場体験では実際に業務を遂行し責任感、信頼、協力、達成感を学びます。さらに、中３では将来を意識した事業所で体験学習を行い、社会貢献を学びます。
今回はとくに中２の職場体験について、生徒さんの感想もあわせて紹介していきます。
職場体験での気づきが
次のステップへ
まず中２の担任で職場体験を担当した国語科の井出夢果先生にお話を伺いました。
「職場体験の目的は、大人の方々の働き方を見て、そして、実際に関わる中で自分がどういう職業に就きたいのか、また得意なこと、興味のあることに気づくことです」（井出先生）
職場見学は消防署や幼稚園、公民館や銀行など34事業所。
「協力してくれる事業所は古くからお世話になっている地元の企業が多いのですが、保護者の方が紹介してくださる会社もあります」（井出先生）
職場体験は５月頃から始まっていて、まずガイダンスが行われます。そして、グループごとに事前学習をし、実際の体験は７月で企業に行くのは２日間。体験後は事後学習を経て成果発表に至ります。
生徒のＭ・Ｆさん、Ｋ・Ｓさんに感想を聞いてみました。
「私はテニス部で、母親が看護師をしていることから医療系が身近で、医療に進みたいと思っていました。そんなことから職場体験はＳＢＣ東京医療大学になりました。職場体験では事務の仕事を体験するはずでしたが、大学生と同じ授業を受けることになり、テーピングの仕方や赤ちゃんの抱き方など教えていただきました。医療系と言ってもじつは私は獣医など動物系や医師を志望していましたが、今回の体験で看護系もいいなと思いました。そして、医療系を志望する思いもよりいっそう強くなりました。また、新しい知識を仕入れられたりしたことから、将来がよりいっそう楽しみになりました」（Ｍ・Ｆさん）
「僕は読売新聞社の本社に行きました。もともとゲーム関連の仕事に就きたいと思っていましたが、将来の可能性を広げたく、この職場体験でいろいろ体験したかったので読売新聞社に出向きました。１日目は記者の仕事について、２日目は会社全体ついて説明を受けました。行く前は記事を書くことについていろいろな質問を用意し、実際に投げかけてみました。また、取材に同行させていただいたことも良い経験になりました。具体的な志望がなくても体験先で得るものは必ずあります。僕はこの職場体験を通して、仕事には誠意もって臨むことが重要だと知りました。また、事前学習の大切さも実感しました」（Ｋ・Ｓさん）
これらの貴重な体験が中３の職業体験へとつながっていきます。
7月に職場体験をしたばかりのK・Sさん（左）とM・Fさん（右）がインタビューに応えてくれた
※上記はNettyLandかわら版の抜粋です。全容はこちらをご覧ください。
東海大学付属浦安高等学校中等部
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